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评价是数学教学中的重要方式和手段,是数学课堂不可或缺的重要组成部分.教师对学生的评价不仅要关注他们的数学学习结果,还要重视他们的学习过程.合理多元的评价能够促使课堂教学有效开展.文章从评价形式、评价内容、评价主体等方面探讨如何以评促教,让数学课堂变得生动有效.
小学数学课堂以评促教的探索
【摘 要】
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评价是数学教学中的重要方式和手段,是数学课堂不可或缺的重要组成部分.教师对学生的评价不仅要关注他们的数学学习结果,还要重视他们的学习过程.合理多元的评价能够促使课堂
【机 构】
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上海市杨浦区平凉路第三小学 上海200090
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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