切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅议初中数学教学如何培养学生的学习兴趣
浅议初中数学教学如何培养学生的学习兴趣
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq11xqxq
【摘 要】
:
教学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解数学知识的意义,掌握必要的
【作 者】
:
王艳红
【机 构】
:
河北省阜城县王集乡王集中学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
数学
教学
兴趣
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解数学知识的意义,掌握必要的基础知识与基本技能,发展应用数学知识的意识与能力,增强学好数学的愿望和信心。
其他文献
深基坑支护设计初探
深基坑支护的设计、施工、监测技术是近10多年来在我国逐渐涉及的技术难题。深基坑的护壁,不仅要求保证基坑内正常作业安全,而且要防止基坑及境外土体移动,保证基坑附近建筑物、
期刊
深基坑
支护
信息化背景下融合式教学模式在“电子线路CAD”课程教学中的研究与实践
文章针对当前"电子线路CAD"课程传统的教学模式所存在的问题,提出了以信息技术为支撑的"融合式"教学模式设计,通过"线上+线下"的优势互补和无缝衔接来实现整体的教学效果,提高学生的综合能力。
期刊
电子计算机辅助设计
信息化教学
融合式教学模式
computer aided designinformation-based teachingintegrate
浅谈如何培养学生的“听说读写”能力
语文新课程标准的核心之一是“人文素养”。“读”和“写”是学生丰富情感、陶冶精神、净化心灵的平台,是培养学生健康人格的沃土。而写作就是运用语言文字进行表达和交流的重
期刊
意识
培养
兴趣
激发
指导
筒承式钢筋混凝土立筒群仓的自由振动分析
建立了筒承式钢筋混凝立筒群仓自由振动的分析模型,将其简化为n段竖向广义Timoshenko梁的组合体。选取各段梁中性面的挠度和横截面绕中性轴的转角为基本未知函数,利用能量原理,
期刊
钢筋混凝土立筒群仓
广义Timoshenko梁
自由振动
常微分方程求解器
动力特性
a set of reinforced concrete silos ge
主成分分析法在业主方管理模式选择中的应用研究
业主是工程项目建设的核心,在工程项目建设中始终处于主导的地位。由于各个业主方的实际情况不同,因此,其选择的管理模式就应该有所不同。文章结合主成分分析法,建立了业主方管理
期刊
项目管理
管理模式
主成分分析
数学模型
贡献率
产教融合背景下高职院校顶岗实习多元协同育人管理模式的研究
文章在对目前高职院校顶岗实习教学质量、思想状态现状进行深入调查的基础上,对高职院校顶岗实习管理模式研究现况及存在的问题进行了分析,最后以潍坊工商职业学院部分顶岗实
期刊
产教融合
多元协同育人
顶岗实习
管理模式
integration of production and educationmultiple cooperativ
基于"全人"培养目标与学习力理论的立体教学模式研究
随着全球一体化的发展,我国对大学生英语的能力与要求不断提升,不仅要求学生具有丰富的知识,而且要有终身学习的欲望和创新、合作、处理问题的能力,在此基础上,学生还要有责
期刊
学习力
立体教学模式
全人
产前超声诊断胎儿永久性右脐静脉及其合并畸形的临床效果观察
目的:探究胎儿永久性右脐静脉及其合并畸形应用产前超声诊断的临床价值。方法:本次选择2017年7月~2018年12月期间在本院进行产前超声检查的11087名中晚期孕妇为此次研究对象,
期刊
产前超声诊断
胎儿永久性右脐静脉
畸形
适应时代发展,以应用为主——浅谈经济信息管理专业数据库课程的教学改革
本文针对物联网环境下对数据库技术的要求.对经济信息管理专业在教学中存在的一些问题,从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面探讨了该课程的教学改革思路
期刊
经济信息管理
数据库
教学改革
三层结构模型的内共振和组合共振
主要对三层结构模型的内共振和组合共振实验进行了研究。通过模态设计使得结构一、二阶模态频率之比接近1:3。经振动台水平基础激励实验发现:以一阶模态频率、二阶模态频率激励
期刊
三层结构
内共振
组合共振
three-layer structureinternal resonancecombination resonance
与本文相关的学术论文