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【摘
新课改背景下高中历史教学学生问题意识的培养
【摘 要】
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【摘 要】课程改革的背景下，高中历史教学更加注重以学生为主的教学理念，在指导过程中通过激发学生主动学习、主动交流的方式提升高中生课堂参与的积极性和趣味性。学生问题意识的培养是学生主动学习的基础，在教学指导过程中教师要做好“引、设、思、交、辩”五个步骤，真正提升高中生历史学习能力。 【关键词】新课改;高中历史;问题意识;培养策略 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年6期
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【摘 要】古人讲的一个家庭的门风或者家风问题，其实就是所谓的家庭教育问题，有什么样的育人家庭风格，就会培育什么样风格的孩子。有人说，跟着奶奶学跳舞，跟着爷爷练书法，说的就是家庭对孩子的影响。孩子一生下来就伴随父母生活，直到父母离世，那么父母的道德修养、文化素质、言谈举止、处世态度等都是影响孩子健康成长的重要因素。家长的言传身教有时候胜过千言万语，家长的一言一行默默地影响着孩子的一言一行。注重家长
【摘 要】阅读是一种兴趣，概括总结是一种方法，学生不仅要喜欢阅读，更要会阅读，要善于通过概括总结来提高阅读收获，这样才能事半功倍、学有所成。在语文阅读教学中，教师要巧妙地利用好任务驱动、话题讨论等各种方式，帮助学生形成有效的概括方法，能够准确地把握阅读资料中的重要信息。随着学生概括能力的提高，语文高效课堂的构建也会更加顺畅，学生语文学科素养也会显著提高。 【关键词】小学语文;阅读;概括能力
【摘 要】概念卡通具有生动形象、可爱幽默以及便于学生理解的特点，因此教师可以将其作为一种新型的教学方法应用到小学科学的教学课堂中。概念卡通对于小学科学教学具有重要的辅助作用，小学科学教师积极将概念卡通教学模式有效应用到科学教学课堂中，能够为小学生的综合素质全面发展奠定基础。本文通过分析研究应用概念卡通在小学科学教学中的价值，提出将概念卡通在小学科学中高效应用的方法，以期能为小学科学教学中概念卡通
阳光下金灿灿的藜麦田。摄影/沈琳 金色的藜麦沉沉地压在墨绿色的藜麦秆上，喀什炙热耀眼的阳光下，金色变得更金。7月盛夏，2000亩藜麦试验田迎来收获。 这片藜麦地在新疆喀什地区巴楚县城外15公里，是典型的盐碱地。巴楚地处塔克拉玛干沙漠的边缘，太阳直晒土地，空气中很难找到一点水分。但纵使酷热难当，也不会影响陈业收获的喜悦。 半年来，陈业把这片藜麦地当作自家小孩细心呵护。 过去20年，陈业一直在
我國Z世代虽然暂时赚得不多，但敢于消费，一份消费报告显示，其开销约占全国家庭总开支的13%，消费增速远超其他年龄层。 作为受到互联网文化影响最深的一代，在以电竞、二次元、模玩手办、国风为代表的圈层文化消费市场中，Z世代占据主力，贡献了Cosplay品类近四成销售额，其古风服饰销售额增长更是连续两年超300%。
【摘 要】随着幼儿教育越来越受到人们的重视，体育教学可以提升幼儿身体素质，因此也变得越来越重要。在对幼儿进行启蒙教育的同时，需要结合幼儿的认知水平和身体情况，制订出符合幼儿体育训练方案。在体育教学的过程中不断探索幼儿体育教学的方法，并且在幼儿体育教学过程中提出新的想法和新的思路，通过新的视角研究幼儿体育教学。本文参考一些幼儿体育教学存在问题的文献资料并且结合体育教学的具体情况进行深入分析。 【
【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿教育中采取游戏化模式，既迎合了幼儿热爱游戏的特点，也可以提高幼儿的综合能力与素质。基于教育事业的发展，幼儿教育受到的关注越来越多。对此，幼儿教师要积极总结经验，同时参与到幼儿园组织的专业培训中，以增强幼儿园课程的游戏化。 【关键词】幼儿园课程;教学游戏化;教育价值;途径 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-74
摘要：本研究采用文献法、观察法、访谈法等研究方法对我园某中班31名孩子进行观察分析，收集大量关于绘本色彩融入幼儿生活的信息。结合对幼儿及家长的一系列访谈，研究结果显示：绘本色彩能影响幼儿生活中的审美表现、情绪、表达等多方面能力，提高幼儿园语言区绘本投放材料的有效性势在必行。 关键词：绘本色彩;幼儿;生活 一、研究缘起 陶行知先生提出：“生活即教育。”教育最好的载体是社会，因此幼儿园的绘本教学
【摘 要】大部分学生对于学习生物知识这件事缺乏兴趣，而实物教学则能很好地解决这个问题。这篇文章主要阐述了初中生物在各学科中的地位，根据初中生的生物学习现状，探索出了实物教学路径，切实证明了在生物课堂教学的过程中运用实物教学方式可以有效地提升教学效率。希望本文的相关内容能为生物教学发展助力，促使初中生的生物学习效率更上一层楼。 【关键词】实物教学;初中生物教学;实践分析 中图分类号：G633.