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在初中英语教学工作开展当中，要想提升教学效率，高效地完成教学目标，就需要通过改变教学策略，来进行高效课堂的打造。在初中英语教学当中，如何有效使用教学策略，提高课堂效率，就成为当下英语教师所面临的主要问题。在此，结合学生特点，通过适当的认知策略、调控策略、交际策略和资源策略的实施，从根本上开展全面综合的高效课堂工作。