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新课程理念认为，教材是可变的、发展的和开放的。初中英语教师应该结合实际教学需要，创造性地使用教材，增减、替换、拓展某些教学内容，调整教学内容的先后顺序，使知识更具有连贯性和完整性，不断优化教学过程，提高英语课堂教学效率。
创造性地使用教材 提高课堂教学效率
【摘 要】
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新课程理念认为，教材是可变的、发展的和开放的。初中英语教师应该结合实际教学需要，创造性地使用教材，增减、替换、拓展某些教学内容，调整教学内容的先后顺序，使知识更具有连贯性
【机 构】
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桂林市大河初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年6期
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