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在创建＂和谐教育＂的过程中,教育内部冲突的存在是常态。社会学冲突理论视角下的教育领域中存在三组值得关注的矛盾（公办教育与民办教育、城市教育与农村教育、教育个人成本的增加与文凭贬值）。为促进＂和谐教育＂积极发展,应优化教育结构、缩小教育区域差距、协调发展大众与精英教育。
冲突理论视域下的“和谐教育”发展探微
【摘 要】
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在创建＂和谐教育＂的过程中,教育内部冲突的存在是常态。社会学冲突理论视角下的教育领域中存在三组值得关注的矛盾（公办教育与民办教育、城市教育与农村教育、教育个人成本的增
【机 构】
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韶关学院教育学院,韶关学院韶州师范分院,河南师范大学教育科学学院
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2012年1期
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