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5岁的儿子特别喜欢吃雪饼,那天下班后我就给儿子买了两袋,儿子很高兴,拿着雪饼从这个屋子跑到另一个屋子。看到儿子开心的样子,一种幸福感顿时袭上心头。
吃过晚饭,我和儿子看电视,看到儿子还在吃雪饼,就说:“儿子,给妈妈一个!”没想到,他的小头一歪,身子倒退了两步,这是我没有想到的,让我陷入了不安。儿子为什么会这么“抠”呢?是平时吃的东西少吗?也不是啊,零食家里有很多。这是为什么呢?我意识到问题的严重性。
我换了一种语气把儿子叫到了跟前,开始和他讲道理:“儿子,雪饼是妈妈给你买的,你为什么不给妈妈啊?要是妈妈不给你买的话,你也吃不上啊?”儿子对我的问话似懂非懂,他站在那里就是不出声,手里还是紧紧地攥着那袋雪饼。我越来越生气,最后儿子用哭声结束了我的训斥。
我把这件事情说给同事听,同事们觉得这很正常,现在的孩子都这样。我更加不解,如果孩子都这样的话,那也太可怕了,没有感恩的心将来怎么能够经营好自己的人生呢?
几天后,我去幼儿园接儿子。那天儿子特别高兴,因为表现好,老师奖励给他一个鸡蛋。儿子手里紧紧地握着那个鸡蛋,仿佛自己的光荣全都集中到鸡蛋上了。我觉得这是一个教育的好机会,回家后我就借机向所有人介绍儿子的“荣誉”,家人都围了过来,儿子成了焦点。那一刻,他的小脸上洒满了笑容。我看时机差不多了,于是对儿子说:“儿子,鸡蛋是谁给的啊?”“老师!”儿子回答道。我又说:“儿子,老师把鸡蛋给你了,那你该如何回报老师啊?”儿子一下子被我问住了,竟不知道该如何回答。我提示,“咱家里有那么多好吃的,是不是该给老师拿点啊?”听了我的话,儿子马上跑到冰箱前,拿出了很多好吃的。我和儿子挑选了一些装在包装袋里,打算第二天送给老师。
第二天,我送儿子去幼儿园。刚走到楼下,我突然发现给老师的礼物“忘”拿了,我说:“既然忘了,那就别拿了,明天再说吧!”可是儿子却不同意,他要到楼上去取,看到儿子急切的样子,我心里感到阵阵欣慰。终于把礼物带到了幼儿园,老师接到礼物后不停地夸奖儿子,听了老师的夸奖,儿子的脸上挂满了笑意。我想,那一刻儿子的心中正在被温暖着吧。
以后的日子里,我抓住一切机会培养儿子的感恩之心。如今儿子已经慢慢懂得感恩父母、感恩他人了。其实,孩子的心灵都是纯洁善良的,家长在教育的时候一定要讲究技巧,生硬地讲道理或者批评教育,很难让孩子真正明白。教育孩子不一定非得在特定的时间和地点,只要把教育的艺术融入到生活中去,就会事半功倍。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
吃过晚饭,我和儿子看电视,看到儿子还在吃雪饼,就说:“儿子,给妈妈一个!”没想到,他的小头一歪,身子倒退了两步,这是我没有想到的,让我陷入了不安。儿子为什么会这么“抠”呢?是平时吃的东西少吗?也不是啊,零食家里有很多。这是为什么呢?我意识到问题的严重性。
我换了一种语气把儿子叫到了跟前,开始和他讲道理:“儿子,雪饼是妈妈给你买的,你为什么不给妈妈啊?要是妈妈不给你买的话,你也吃不上啊?”儿子对我的问话似懂非懂,他站在那里就是不出声,手里还是紧紧地攥着那袋雪饼。我越来越生气,最后儿子用哭声结束了我的训斥。
我把这件事情说给同事听,同事们觉得这很正常,现在的孩子都这样。我更加不解,如果孩子都这样的话,那也太可怕了,没有感恩的心将来怎么能够经营好自己的人生呢?
几天后,我去幼儿园接儿子。那天儿子特别高兴,因为表现好,老师奖励给他一个鸡蛋。儿子手里紧紧地握着那个鸡蛋,仿佛自己的光荣全都集中到鸡蛋上了。我觉得这是一个教育的好机会,回家后我就借机向所有人介绍儿子的“荣誉”,家人都围了过来,儿子成了焦点。那一刻,他的小脸上洒满了笑容。我看时机差不多了,于是对儿子说:“儿子,鸡蛋是谁给的啊?”“老师!”儿子回答道。我又说:“儿子,老师把鸡蛋给你了,那你该如何回报老师啊?”儿子一下子被我问住了,竟不知道该如何回答。我提示,“咱家里有那么多好吃的,是不是该给老师拿点啊?”听了我的话,儿子马上跑到冰箱前,拿出了很多好吃的。我和儿子挑选了一些装在包装袋里,打算第二天送给老师。
第二天,我送儿子去幼儿园。刚走到楼下,我突然发现给老师的礼物“忘”拿了,我说:“既然忘了,那就别拿了,明天再说吧!”可是儿子却不同意,他要到楼上去取,看到儿子急切的样子,我心里感到阵阵欣慰。终于把礼物带到了幼儿园,老师接到礼物后不停地夸奖儿子,听了老师的夸奖,儿子的脸上挂满了笑意。我想,那一刻儿子的心中正在被温暖着吧。
以后的日子里,我抓住一切机会培养儿子的感恩之心。如今儿子已经慢慢懂得感恩父母、感恩他人了。其实,孩子的心灵都是纯洁善良的,家长在教育的时候一定要讲究技巧,生硬地讲道理或者批评教育,很难让孩子真正明白。教育孩子不一定非得在特定的时间和地点,只要把教育的艺术融入到生活中去,就会事半功倍。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com