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阅读是中职的语文教学当中重要的组成部分，通过阅读教学能让学生得到文化素养和精神内涵的提升，对学生未来发展具有重要的影响。在互联网时代背景下，当前阶段通过网络移动终端来进行阅读，促使中职学生阅读方式发生了全面的改变，当前还需要对移动学习进行进一步的讨论，从而找到更加科学的方法来促进中职学生阅读效果得到提升。本文主要对互联网时代移动学习改变中职生阅读现状进行了分析，希望为中职阅读教学开展提供一些有益参考。