【摘 要】
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中专物理教学中学生归纳与演绎推理能力的培养是物理教师面临的一项艰巨的教学任务.面对时下教学体制的改革,归纳与演绎推理能力的培养显得尤为重要,其培养的重要性以及对学
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中专物理教学中学生归纳与演绎推理能力的培养是物理教师面临的一项艰巨的教学任务.面对时下教学体制的改革,归纳与演绎推理能力的培养显得尤为重要,其培养的重要性以及对学生自身发展的深远影响,得到了越来越多中专物理教学工作者的密切关注.基于此,本文就以中专物理教学为切入点,对当下中专物理教学中学生的归纳与演绎推理能力进行深入化的探索.
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