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高中生物教学对于学生的成长和发展有着重要的影响,它不仅可以提升学生的生物学科核心素养,培训学生科学素养,还能够增强学生的自主学习、科学探究和创新发展等能力.问题导学教学模式是一种以问题为载体,引导学生参与教学活动,让学生在思考和解决问题的过程中建构知识的教学方式.问题导学教学模式以学生为主体,引导学生超越表象学习,理清知识的内在逻辑,挖掘知识的应用价值,促进学生深度学习.当前,问题导学教学模式在高中生物教学中得到了广泛的运用.