【摘 要】
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随着新医改的不断深入，医疗机构的药师面临转型发展的挑战，面临从原先保障药品供应型向技术管理型转变，即临床药师要加入临床治疗团队，解决临床用药问题，在合理用药中发挥积极作用。这样的转型背景对临床药学专业学位研究生的培养提出了更高的要求，因此，文章尝试从完善课程体系、拓展与创新教学方法、加强临床药学技能培养、优化临床药学考核体系几个方面探讨更契合药学服务转型要求的临床药学专业学位研究生培养模式。
【基金项目】
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苏州市卫生青年骨干人才“全国导师制”项目（课题名称：Qngg2021002）的研究成果；
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随着新医改的不断深入，医疗机构的药师面临转型发展的挑战，面临从原先保障药品供应型向技术管理型转变，即临床药师要加入临床治疗团队，解决临床用药问题，在合理用药中发挥积极作用。这样的转型背景对临床药学专业学位研究生的培养提出了更高的要求，因此，文章尝试从完善课程体系、拓展与创新教学方法、加强临床药学技能培养、优化临床药学考核体系几个方面探讨更契合药学服务转型要求的临床药学专业学位研究生培养模式。
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