【摘 要】
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在差异教学中,教师设计作业时要关注学生自主学习能力的发展,谋求学生潜力得到充分发展和尊重学生个性品质的健康发展。同时,教师要创造设计更多更有效的评价方式,与作业设计
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在差异教学中,教师设计作业时要关注学生自主学习能力的发展,谋求学生潜力得到充分发展和尊重学生个性品质的健康发展。同时,教师要创造设计更多更有效的评价方式,与作业设计相衔接、相配套。
In differential teaching, teachers should pay attention to the development of students’ autonomous learning ability when designing their homework so as to seek full development of students’ potentials and respect the healthy development of students’ individual qualities. At the same time, teachers should create more effective and more efficient evaluation methods, and work with the design of convergence, matching.
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