胃癌的超声胃镜诊断及鉴别诊断

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:murrayxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来超声胃镜(EUS)应用广泛,NBI、放大内镜、FICE等内镜新技术的引入,推进了EUS在胃癌诊断方面的进一步发展。现将胃癌的内镜诊断与鉴别诊断概述如下。
其他文献
高中相比初中,学生的物理成绩很难获得很大提升。首先,高中物理的难度和复杂性有了很大提高;其次,学生们在解答高中物理题目时,仍然沿用以前的方法,事倍功半。那么,在高中物
脑内多巴胺(DA)神经元在一些退行性病变如帕金森病等锥体外系疾病中发挥关键作用,在药物成瘾以及精神疾病等方面中表现出神经传导通路再建等可塑性变化,在学习记忆等中也发挥重要
摘 要:儿童对歌唱有独特的兴趣,每个儿童都有音乐的爱好,应该从小抓起,这是陶行知的一贯思想和主张。在幼儿园,歌唱教学在音乐教育中占有极为重要的地位,因此,如何利用陶行知“教学做合一”的理论指导教师进行歌唱教学,就显得十分重要。文章对教师歌唱教学中的形式和方法进行了举例说明。  关键词:陶行知;歌唱教学;方法  陶行知指出:凡人生所需之重要习惯、倾向、态度,多半可以在6岁前养成,6岁之前是人格陶冶最
在“活动单导学”模式下,“单”是形,“活动”是神。“活动单”实质上由学生来执行,因此,在“活动单导学”课堂中,学生对课堂的实质参与是非常必要的,可以说,没有学生的积极参与,就不可能有生动活泼的活动单导学课堂。那么,如何激发学生在活动单导学课堂中的参与程度呢?  一、开展多种形式的课堂活动,激发学生学科兴趣  传统意义上,我们的课堂形式是老师讲得多,学生动得少。活动单导学课堂彻底改变了学生在课堂学习
一、运用电教媒体,创设情境,使学生积极、主动探求新知在美术课教学过程中,教师可根据教学内容特点和学生的心理特征,遵循趣味性和针对性的原则,根据新课内容和学生的学习实际巧妙
我国是世界第一的人口大国,就业问题一直是我国经济社会面临的一个严峻挑战。改革开放三十年来’我国经济一直保持了高速增长,依靠经济扩张拉动就业增长,但是经济增长对就业的拉
本论文通过梳理资产评估与审计的内在相似关系。资产评估的目的、依据以及前提,我国财税体制中对资产评估与审计的要求,说明了在企业整体价值评估中应该遵循先审计后评估的观点
目的观察成骨不全患者骨脆性与Ⅰ型胶原分子N末端和C末端吡啶并啉交联结构的关系,探讨成骨不全患者骨脆性原因。方法检测20例成骨不全患者和20例健康儿童晨尿中的Ⅰ型胶原N端
报道醇超声提取密蒙花有效万分及用紫外分光光度法测定含量。以蒙花甙对在326nm处测定密蒙花中总黄酮和苯乙醇甙。试验表明方法简单,结果准确,平均回收率为97.8%(RSD=1.54%).