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在小学数学课堂教学中,我们经常会遇到某些知识学生难以理解,或者部分知识过于枯燥,学生没有兴趣的情况,由此,在教学中引入故事化教学的方法,利用故事化的情景引起学生数学学习兴趣,打通知识的内涵,提高学生的学习效率.
故事教学法在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,我们经常会遇到某些知识学生难以理解,或者部分知识过于枯燥,学生没有兴趣的情况,由此,在教学中引入故事化教学的方法,利用故事化的情景引起学生数学学
【机 构】
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长春吉大附中力旺实验小学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年39期
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