【摘 要】
：
层递式教学能够在初中语文的教学中获得很好的运用,因为这样的形式是具备着很好的针对性,并且这样的形式可以帮助学生们更容易找到学习的目标,能够将学生们学习的积极性充分的调动起来,学生们的接受能力也会因为教育方式的改变有所提升。本文从三个阶段对于初中语文教师关于作文教学的应用进行探讨,分析了层递式教学模式在当下初中语文教育教学过程中的重要意义,为更好的改善初中语文作文的方式提供了一定的参考价值。
论文部分内容阅读
层递式教学能够在初中语文的教学中获得很好的运用,因为这样的形式是具备着很好的针对性,并且这样的形式可以帮助学生们更容易找到学习的目标,能够将学生们学习的积极性充分的调动起来,学生们的接受能力也会因为教育方式的改变有所提升。本文从三个阶段对于初中语文教师关于作文教学的应用进行探讨,分析了层递式教学模式在当下初中语文教育教学过程中的重要意义,为更好的改善初中语文作文的方式提供了一定的参考价值。
其他文献
随着经济社会的发展和进步,学校教育中的基础教学理论也在发生着深刻变化和更新。在人本思想主导下如何在课堂教学中如何进行趣味化教学,提升课堂教学质量成为教师进行课堂教学的重要目标。在小学教育阶段,语文汉字教学是学生进行知识学习基础中的基础,在汉字教学中保持人本化的趣味教学策略,对提升学生的学习素养有着巨大价值和意义。本文将对趣味识字在小学语文教学中的应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
数学学科逻辑性较强,许多数学知识和数学问题具备较强的抽象性,学生要求拥有分析和处置问题的能力,只有这样才可以提升数学学习过程上的有效性。本文针对在小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力,进行了研究探讨。
作为教育治理现代化的重要组成部分,教师教育治理现代化是国家教育改革进程中非常重要的一环。现代化的教师教育治理是一个以法治为基础,以制度为框架,民主、协调、高效的运行体系,是深化教育体制改革的立体图景,也是创新教育体制改革的发展方向。针对当前教师队伍整体素质亟待提高、政府对教育办学自主权的下放不够、第三方评价机构与教师教育对接不畅等教师教育治理现代化面临的现实困境,探究具有中国特色、契合中国国情的教师教育治理实践已经成为教师教育研究的重要任务。
随着我国国际地位的不断增强,在这个时代背景下,我国与其他国外交流十分密切,而英语作为全球通用型语言,学生学好英语对其今后的发展具有不可忽视的作用,在当前新课程改革的背景下,教师的教学方式也应当随着时代的转变而进行转变。作为初中英语教师,自身应当积极摒弃传统教学理念,不断学习和研究有效的教学方式,结合学生的实际学习情况,将学生作为课堂教学的主体,利用多样化的教学手段为学生营造良好的英语学习环境,切实激发学生的英语学习兴趣,为学生营造良好的英语学习环境,为构建初中英语高效课堂奠定基础。
创业教育对于指导农民创业实践、促进乡村振兴具有重要意义,高校因其自身的功能定位和资源优势是参与乡村振兴和农民创业教育的重要力量。高校参与农民创业教育的实践要素可以划分为教师要素、农民要素、载体要素和环境要素,具体实施路径主要包括发挥高校人才培养优势,强化“教师”“农民”主体身份;发挥高校科技支撑作用,打造农民创新创业多元服务载体和平台;发挥高校文化引领作用,创设友好型农民创业环境,助力乡村振兴。
在新的时代背景下,成人高等教育已成为建设学习型社会、构建终身教育体系的重要环节。通过对成人高校学生学习动机、学习态度、学习投入、学习阻碍、学习支持与环境、学习帮助、学习方式与交流、学习信息获取途径和教学评价九个维度的学习情况现状的调查,发现问题及其学习需求。在此基础上提出以下建议:以成人高校学生学习过程管理为重点,加强任课教师与学生的有效沟通,提高学习支持服务供给的有效性;根据成人高校学生年龄和专业的不同,开展分层和特色学习支持服务,同时提升教学管理人员的服务能力与意识;完善成人高校学习平台功能,逐步实现
在高中语文的教学中,阅读是重中之重。阅读理解能力是全科受益的能力,如果没有好的阅读能力,学生在解读试卷题目时就会存在偏差,无法正确理解题意准确作答。出众的阅读能力往往与高效的学习挂钩,可以让学生们在理解知识时事半功倍,学习更加轻松自如。因此,阅读教学十分重要。本文从现今语文教学的现状入手,探究有效阅读在高中语文教学中的应用策略,教学中可以采用增加阅读量,提升阅读速度、提升阅读质量,学习阅读技巧、划分阅读类,养成阅读习惯的策略教学。
小学语文教学中会有很多学生通常学习成绩不太好,这就是我们平常所说的后进生,而后进生他们之所以考的成绩差的原因也是不尽相同。所以对于这类学生教师也要多多的去进行关注,帮助他们发现落后的原因,针对她们不同的原因,给同不同的方案。这样就是我们平常所说的对症下药式的教学方式。若是一些学生基础很差的话也不必太强求他们。拔苗助长式的学习,让他们短时间内提高学习成绩,要循序渐进让他们去自己制定一个计划在短期内实现即可。
韩国自2001年开始正式推进学习型城市建设,并形成了辐射型的学习型城市管理体系与较为完善的立法保障。水原市作为韩国学习型城市建设的典型代表,聚焦于全民学习机会供给、弱势群体帮扶、多元支持系统、数字化学习和评价监测机制等方面进行实践,形成了以学习和分享为中心的城市理念。通过借鉴水原市建设学习型城市的经验,激励我国市民成为学习机会的享受者与学习服务的提供者,促进城市知识共享;鼓励社会各方力量与利益主体共同推进,实现学习资源整合;创建城市终身学习信息平台,发挥数字技术便捷优势,促使我国建成更多“人人皆学、处处能
随着课程改革的不断进行,初中语文教学确立了新的教学目标,不断的培养学生的语文核心素养能够增强学生对语文知识的学习。新课程的改革要求教师在教学的时候能够以学生为主体,积极的转变教学观念,提升学生对语文知识的积累,提高学生的自主学习能力,有利于促进学生思维的提升,促进学生的发展。作文作为语文教学中不可缺少的一部分,能够有效的培养学生的语言表达能力和协作能力,有利于促进良好的教学效果的形成,促进学生的发展。