论文部分内容阅读
<正>一、区域教育科研文化建设的内涵文化具有广泛的涵义。自英国人类学家爱德华·B·泰勒首次给文化下完整定义后,文化的定义不断涌现,不同的文化观对文化有不同的理解。我们把文化解读为“某一社会成员共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和”。鉴于此理解,我们认为教育科研文化是指组织成员对教育科研的共同价值取向及相应的思维和行为方式。区域教育科研文化建设就是一个地区的教育行政部门和业务指导机构,在