初中历史与社会课程探究性教学分析

来源 :现代教育科学：中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：as5881348

【摘要】

：

【正】为了转变教师的观念,提升探究性教学模式在初中历史与社会课程中的应用水平,本文尝试探讨初中历史与社会课程采用探究性教学的重要意义,以及采用探究性教学的具体途径

【作者】

：

徐玲燕

【机构】

：

浙江省台州市黄岩区院桥初级中学

【出处】

：

现代教育科学：中学教师

【发表日期】

：

2013年2X期

【关键词】

：

初中历史探究性教学主动探求学习方法自主学习动手实践能力电影片段创新精神知识的理解历

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【正】为了转变教师的观念,提升探究性教学模式在初中历史与社会课程中的应用水平,本文尝试探讨初中历史与社会课程采用探究性教学的重要意义,以及采用探究性教学的具体途径。一、初中历史与社会课程采用探究性教学的重要意义1.培养创新人才。历史学与社会学都属于人文科学范畴,它们不同与自然科学只有一个标准答案,它们是

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