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本文从社会性别视角出发对我国的教育传统进行分析,并且提出超越教育传统的方法,旨在促进教育领域不断发展.
社会性别视角下的教育传统及其超越
【摘 要】
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本文从社会性别视角出发对我国的教育传统进行分析,并且提出超越教育传统的方法,旨在促进教育领域不断发展.
【机 构】
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云南农业大学热带作物学院,云南 昆明,650051
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年13期
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