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体育教学是以教师为主导,学生为主体的双边活动过程.对于学习障碍生而言,怎样激发起他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,参与到体育教学中,就要求教师要突破传统的教学模式和教学方法,以实现对障碍生的有效转化.
浅议在体育课教学中转化学习障碍生
【摘 要】
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体育教学是以教师为主导,学生为主体的双边活动过程.对于学习障碍生而言,怎样激发起他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,参与到体育教学中,就要求教师要突破传统的教学模式
【机 构】
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山西省阳泉市卫生健康委员会医事管理中心 045000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年38期
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