【摘 要】
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随着我国教育改革的深化,各个教育组织越来越重视对学生的素质教育。而对于高中地理教学来说,不仅要保证学习内容达到教育部的要求,也要根据教育部的有关要求,将对学生的德智
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随着我国教育改革的深化,各个教育组织越来越重视对学生的素质教育。而对于高中地理教学来说,不仅要保证学习内容达到教育部的要求,也要根据教育部的有关要求,将对学生的德智教育贯穿整个教学过程,达到德育渗透的目的。这就是我们要说到的,如何在高中地理教学中进行德育的渗透呢?我们在此提供了四
With the deepening of education reform in our country, all educational organizations pay more and more attention to the quality education of students. For high school geography teaching, not only to ensure that the content of the study to meet the requirements of the Ministry of Education, but also according to the relevant requirements of the Ministry of Education, the moral education of students throughout the entire teaching process to achieve the purpose of moral education infiltration. This is what we are going to say. How to infiltrate moral education in high school geography teaching? Here we provide four
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本文分别采用简易诊断法及BALP检测,对400例婴幼儿进行佝偻病筛查,结果发现,简易诊断法,患病率为17.25%,BAZP实验室诊断率为11.0%、二者相符率为77.27%。研究证实,BALP检测法简
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维生素D缺乏性佝偻病对小儿体液免疫功能的影响沪州医学院附属医院雷志田,周光琼,刘任宁,江真玉,付桂英1994年1~6月我们对经儿保门诊确诊的佝偻病患儿34例,进行了血清免疫球蛋白和补体C_3、头发
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每一个有力的人都应该谦卑地面对自己的强大,每一个无力的人也都不要丧失自己的力量,因为力量常常在你所不知道的地方丧失或者酝酿,你惟一需要做的就是努力、再努力有时候,我