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《基础会计》学科具有抽象、繁杂、知识点多、理论性强的特点,学生在学习中常感枯燥无味.笔者在教学中适当采用"引导"法,使教学效果明显提高.
“引导法”在《基础会计》教学中的运用
【摘 要】
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《基础会计》学科具有抽象、繁杂、知识点多、理论性强的特点,学生在学习中常感枯燥无味.笔者在教学中适当采用"引导"法,使教学效果明显提高.
【机 构】
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江苏省丹阳市少阳职业高级中学
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2005年5期
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