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高职院校英语教学中听说课堂一直以来存在诟病,找到一种切实有效的教学方式势在必行.本论文基于高职英语听说课,对引入微课的混合式教学方式进行研究,力图证明其为有效的教学方式,为高职英语听说教学提供发展方向.
引入微课的高职英语听说混合式教学研究
【摘 要】
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高职院校英语教学中听说课堂一直以来存在诟病,找到一种切实有效的教学方式势在必行.本论文基于高职英语听说课,对引入微课的混合式教学方式进行研究,力图证明其为有效的教学
【机 构】
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宜宾职业技术学院,四川 宜宾,644000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年26期
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