论文部分内容阅读
本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等，并提出一些具体实施的办法和途径。
小学语文课堂教学之我见
【摘 要】
：
本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，课堂教学中组织学生运用各
【机 构】
：
福建省泉州市永春县实验小学
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
在新课程教学中，导探究性学习是新课程标准提出的基本理念之一。如何引导学生学会学习成为每一个教师的首要责任和义务，是新课改对我们每一名教育工作者的基本要求。本文就高中
目的:
通过对辽宁省贫困地区县医院医疗资源配置状况、医院经营现状等方面的分析，以期发现存在的问题，探讨各种可能原因，寻求医疗资源合理配置和良性运行的对策，为辽宁省医
首先，对初中语文及课堂教学现状进行了简要叙述。之后，文章对构建初中语文教学高效课堂进行了思考，包括抓住学生学习心理，高效地导入课堂；正视学生之间的差异，高效地差异教学；调动学
历史课是一门综合性和趣味性都很强的科目。其学科具有鲜明的过去性的特点。历史是人类过去的活动，纷繁复杂、丰富多彩，但它是过去的人和事，无法重现在人民面前。由于历史学科的
随着新课程改革的深入发展，如何提高教学的实效性成为当前关注的重点。数学作为小学课程的一项重要学科，对提高学生素质发挥关键作用，因此，提高小学数学课堂教学的实效性显得尤为
生态用地作为维护地区生态平衡，提供生态产品与生态系统服务的重要空间，对地区的水资源保护、生物多样性保护，以及预防和减缓自然灾害等具有重要作用。中国长期以来的社会经济发
在课堂教学中，不能机械地按原先确定的一种思路教学，而是教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景等信息，利用可生成的资源开展教学，使课堂处在动态和不断生成的过程中。所
20世纪80年代起，社区管理在我国开始兴起，由于其贴近群众，关系着广大人民的切身利益，所以越来越受到重视。与此同时，城镇化的发展推动了农村人口向城镇集聚，农村变成了城市，农民变成