【摘 要】
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新课程改革的基本理念是要“面向全体学生——使每个学生都能有提高和收获”改革要求指导教师不仅要确保学生的共性需求,而且也要顾及学生的个性发展,结合数学学科的特点和我
【机 构】
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贵州省石阡县民族中学 贵州石阡 555100
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新课程改革的基本理念是要“面向全体学生——使每个学生都能有提高和收获”改革要求指导教师不仅要确保学生的共性需求,而且也要顾及学生的个性发展,结合数学学科的特点和我校的实际情况,在高中数学教学中开展分层教学与分班教学是贯彻课程改革的基本理念和实现我校“教育过程平等”和“教育结果平等”的最好途径.分层教学是素质教育的一种体现,而实现高中数学教育价值的素质教育改革依旧任重而道远.本文的研究旨在为分层教学理论发展提供事实依据,为分层教学实践提供可能借鉴.
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