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听力对学习英语的人来说越来越重要,如何能有效地提高自己的听力理解水平也就越来越受到学习者的关注。在此次以英语专业学生为调查对象实施的关于听力理解与听力学习策略的调查中,研究结果表明:认知策略会影响学生的听力成绩,特别是影响学生在短文听力部分的成绩。
英语听力理解与听力学习策略的关系——对英语专业学生听力策略的调查
【摘 要】
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听力对学习英语的人来说越来越重要,如何能有效地提高自己的听力理解水平也就越来越受到学习者的关注。在此次以英语专业学生为调查对象实施的关于听力理解与听力学习策略的
【机 构】
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广州科技职业技术学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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