聚焦整体学习 促进意义建构——“面积单位的认识”教学实践及改进

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<正>"面积单位的认识"是苏教版教材三年级下册第六单元"长方形和正方形的面积"第二课时的教学内容。从教材呈现的设计线索可以看出这部分内容的体验性、规约性以及应用性。通过教学,要让学生在进一步理解面积含义的基础上,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,能初步建立这几个面积单位的表象,并且能准确应用于具体物体"面"的大小以及图形大小的确定和表达过程中。
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