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在数学课堂教学中，质疑是探索知识、发现问题的开始，是获得真知的必要步骤，整个课堂教学就是一个师生共同设疑、释疑的过程，是以问题为核心展开的。因此，在课堂教学中，教师要允许学生质疑，更要引导学生怎样提出问题、怎样思考、怎样创造性地解决问题。这就涉及到如何培养学生的质疑能力这个问题。下面笔者谈谈在高中数学教学中如何培养学生的质疑能力。