【摘 要】
:
看《大科技》让我得到很多收获,很感谢《大科技》的编辑们为我们中学生做出这么好的一本杂志。我想对这本杂志提几点个人的建议。首先,宣传很重要,我觉得《大科技》宣传不够,
论文部分内容阅读
看《大科技》让我得到很多收获,很感谢《大科技》的编辑们为我们中学生做出这么好的一本杂志。我想对这本杂志提几点个人的建议。首先,宣传很重要,我觉得《大科技》宣传不够,应该在报刊亭和书店张贴一些海报,还要到学校给学生们介绍《大科技》,这是一本适合学生看的杂志,他们都会喜欢的,但是没人介绍,他们根本不知道这本杂志。
Seeing “big technology” made me a lot of gains, thanks to the “big technology” editors for such a good magazine for our secondary students. I would like to make a few personal suggestions to this magazine. First of all, publicity is very important. I think the propaganda of “big technology” is not enough. We should post posters at newsstands and bookstores. We also have to go to schools to introduce “big science and technology” to students. This is a journal suitable for students. Like, but no one introduced, they do not know this magazine.
其他文献
开展创新书籍设计教学有利于学生创新思维培养,同时又促进学生的个性化发展,摆脱习惯的思维模式,为学生踏进未来设计工作开拓了新的思维空间,并为设计实践奠定了坚实的基础,
在信息量、知识激增的当今,数学学科的应用价值显得尤为重要。比如,计算标准跑道的长度、调查彩票中奖的概率、股票走势分析、商品打折、税收的计算问题等等,随处都能遇到有关数
“所谓”一词有两个义项,“所谓2”是由“所谓1”主观化而来的。其主观化不仅受本身词汇意义)的影响,还伴随着它所带宾语的多样化、抽象化以及色彩化而交叉进行的。“所谓”
“A或B”格式是现代汉语中一种常见的格式,其语义并非简单的选择。本文试图通过对其组成成分“A”、“B”及“A或B”整体结构的考察,揭示“A或B”结构的语义功能、结构功能,
现代汉语中,“终身”和“终生”是一对极易混淆的词语,我们试图通过统计,对二者语义类别的选择作出一个选择序列,同时运用范畴理论对优先序列进行了解释,得出越接近社会性范
词汇是语言的建筑材料,词汇教学是英语教学中的一个重要环节。新课标高中英语词汇教学有了更高的要求,也带来了新的挑战。这些都要求教师必须寻求一种新的词汇教学策略。本文就
英语教育界的“白求恩”——我刊加拿大专栏作家BradFranklin常年为《英语沙龙》读者答疑解惑,话题从考试、学习到求职、育儿,无所不包,现已累计回复读者来信数千封。“AskBr
随着职业中学英语新教材的推行,带动了各学校英语课程资源的开发。课程资源的重要表现形式是教材,但不是唯一的,大量潜在鲜活的课程资源将进入教师的视野。教师应充分发掘利
MacIntyre& Charos (1996)把交际意愿(willingness to communicate)这一概念应用到二语习得研究领域以来,二语交际意愿作为一个代表学习者个体差异的潜在结构,得到了广泛的研
液压传动课程的范例教学模式以建构主义学习理论为基础,通过对液压传动范例系统模型的强化学习,帮助学生建构液压传动整体认知框架,打破“以元件为基础”单项因果分析方法的