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强流加速器中的束晕-混沌现象是强流离子束重要应用中极其关键的问题之一[1-3],不仅必须深入研究这类束晕-混沌的特性及其产生的物理机制,而且更需要研究对束晕-混沌的控制方法.
小波函数反馈法控制束晕-混沌
【摘 要】
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强流加速器中的束晕-混沌现象是强流离子束重要应用中极其关键的问题之一[1-3],不仅必须深入研究这类束晕-混沌的特性及其产生的物理机制,而且更需要研究对束晕-混沌的控制方
【机 构】
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中国原子能科学研究院,北京,102413广西师范大学物理与电子科学系,桂林,541004;美国休斯顿大学电子与计算机工程系,Houston,TX77204-4793,美国;
【出 处】
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自然杂志
【发表日期】
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2004年期
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【摘要】随着初中英语教学形式的不断深化，导学案在实际教学过程中得到了广泛的应用。通过展开基础英语教学，使得学生对英语学习的兴趣不断提高，逐渐养成英语学习能力。本文将以牛津版初中英语教材的部分内容为例，阐述“导学案”在初中英语教学中的运用。 【关键词】导学案 初中英语 运用 导学案是一种学生使用的引导性学习材料，教师利用它激发学生自主探究，主动学习的意识，在逐步的引导学习中让学生主动发现知识的重
【摘要】在过去的十几年里，CLIL教学模式已经有效地运用在各教学阶段。其借助于良好的第二外语教学方式的应用，显著提升了学生第二外语习得能力，从而促进了学生语言掌握与运用效果，实现了当代高校学生综合素质的培养。鉴于此，本文结合CLIL教学模式特点，将其更好的融入到现代本科院校教学中，以期能够较好的当下本科院校教学效果，促进学生学习意愿。 【关键词】CLIL教学 本课院校 第二外语 本科院校 应用
【摘要】无论是何种语言教学，主要目的都是使得学习者能够灵活自如地使用语言进行日常交际。词汇是语言的基石，掌握较多的词汇，能够为运用语言进行口语交流和书面表达提供较大帮助。但是从我国长期的教学实践来看，词汇往往被认为是语法学习的附属物，对其没有给予应有的重视。而且，由于长期受到忽视，也没能研究出有效的教学方法，所以许多地区在高中英语词汇教学当中往往是事倍功半。 【关键词】高中英语 词汇教学 词块教
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