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本文以情感意志活动对认知活动产生积极的或消极的影响为理论基础,以近20年来国内外教育家所提出的创新法为指导思想,从强化学生主体意识、促进内容和情感相结合、改变传统评价方式这三方面详细阐述了情感教育在英语教学中的重要性,培养学生健康的思想情感,从而提高学习效力.
寓乐于教 激励为主
【摘 要】
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摘要：本文以情感意志活动对认知活动产生积极的或消极的影响为理论基础，以近20年来国内外教育家所提出的创新法为指导思想，从强化学生主体意识、促进内容和情感相结合、改变传统评价方式这三方面详细阐述了情感教育在英语教学中的重要性。培养学生健康的思想情感，从而提高学习效力。 关键词：主体意识 寓乐于教 激励为主 在课堂教学中。学生通过课堂学习这一载体所获得的智能发展。是心理过程协调发展的结果。在教
【机 构】
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江苏常州市武进区戴溪初级中学
【出 处】
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中学英语之友·下(综合版)
【发表日期】
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2011年1期
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