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历史课堂是培养和提高学生历史学科核心素养的主阵地。历史教师应充分利用好历史课堂这一教育主阵地,不断优化历史课堂复习策略,提高学生历史学科核心素养。
学科核心素养渗透下的高三历史课堂复习策略探究
【摘 要】
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历史课堂是培养和提高学生历史学科核心素养的主阵地。历史教师应充分利用好历史课堂这一教育主阵地,不断优化历史课堂复习策略,提高学生历史学科核心素养。
【机 构】
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江苏省句容市第三中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年7期
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