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高职院校各类课程如何用好课堂教学主渠道,融入课程思政元素并与思政课程同向同行,形成协调效应是现阶段教学改革的热点.本文以高职院校物流管理专业核心课—《仓储管理实务》为例,进行基于课程思政背景的线上与线下混合式教学设计,以期通过合理的混合式教学设计,大大提高课堂教学质量和课程思政的实施.
课程思政视阈下高职专业课程混合式教学设计研究r——以《仓储管理实务》课程为例
【摘 要】
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高职院校各类课程如何用好课堂教学主渠道,融入课程思政元素并与思政课程同向同行,形成协调效应是现阶段教学改革的热点.本文以高职院校物流管理专业核心课—《仓储管理实务》为例,进行基于课程思政背景的线上与线下混合式教学设计,以期通过合理的混合式教学设计,大大提高课堂教学质量和课程思政的实施.
【机 构】
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湖南电气职业技术学院 411101
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2021年21期
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