【摘 要】
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采用《一般自我效能感量表》和《总体幸福感量表》对310名师范类中专生进行测试,旨在探讨师范类中专生自我效能感与主观幸福感的状况及其关系。结果表明:① 不同群体的师范类
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采用《一般自我效能感量表》和《总体幸福感量表》对310名师范类中专生进行测试,旨在探讨师范类中专生自我效能感与主观幸福感的状况及其关系。结果表明:① 不同群体的师范类中专生在自我效能感上的得分存在显著差异。② 不同群体的师范类中专生在主观幸福感上的得分存在显著差异。③ 自我效能对主观幸福感有显著的正向预测作用,自我效能感高水平较高的学生同样具有较强的主观幸福感。
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