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物理是高中学段非常重要的一门课程,在高考中也占有非常重要的地位,将学习迁移理论应用于高中物理教学中有助于克服传统教学模式的缺陷,提高教学效率.新课改背景下,这方面的优化改革要求教师转变过去所秉持的教学理念、革新教学方法.本文对此类问题进行了分析探究,希望对推进相关工作的优化落实有所启示.