基于学生主体的物理实验课堂的研究和分析

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物理知识的学习离不开物理实验,学生作为物理教学中的重要组成部分,对物理实验教学效益的提升具有至关重要的意义。基于学生主体的物理实验课堂的构建可以提升学生的实践能力和动手能力,激发学生学习的主观能动性。因此,将学生主体作为实验课堂教学的核心已经成为当前物理教学的重中之重。一、分析学生需求,把握学生兴趣基于学生主的体物理实验课堂构建的过程中,教师要对学生的需求进行全面分析,对学生的主体地位进行全面 The study of physical knowledge can not be separated from the physical experiment. As an important part of physics teaching, the students are of vital importance to the improvement of physics experimental teaching. The construction of physics experiment classroom based on student subject can improve students ’practical ability and practical ability and stimulate students’ subjective initiative. Therefore, taking the student subject as the core of experimental classroom teaching has become the most important part of current physics teaching. First, the analysis of student needs, grasp the interest of students In the process of the student-based physical experiment classroom construction, teachers should conduct a comprehensive analysis of the needs of students, the students’
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