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伴随着新课程改革的推进和发展，我们可以发现，其实对于小学生来说，要想有效提升他们的学习能力，就要从学生的学习兴n趣入手进行教学，这样不仅能够让学生感受到数学知识的魅力和乐趣，还能改变之前那种枯燥死板的传统教学方式，进而为学生营造一种有n趣轻松的学习氛围，不仅有利于缓解学生的学习压力，还能使得学生在课堂学习时，放松自己的身心，进而使得学生爱上数学课。为此，作n为教师，我们应该不断创新和改进教学策略，并通过趣味化的教学方式展开教学，进而使得学生能够积极主动地参与到小学数学的课堂学习n中去。