试论高中历史导语设计的有效性

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导语设计的精心、新颖与否和课堂教学效果紧密相连,导语设计是为了引导、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高学生对课堂学习内容的兴趣。精彩的导语可以诱发学生的期待心理,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,诱导学生迅速进入学习的状态,使教师在短短的课堂时间内完成教学任务。因此,高中历史导语的有效设计对整堂课教学质量起着关键作用。 The careful and novel design of the lead language design is closely linked with the classroom teaching effect. The lead language design is to guide and motivate students to complete their learning tasks, acquire knowledge, and enhance students’ interest in the content of classroom learning. The wonderful introductory sentence can arouse the students ’expectation psychology, stimulate the students’ strong learning interest and strong desire for knowledge, and induce the students to quickly enter the learning state so that the teachers can complete the teaching task in a short time in class. Therefore, the effective design of the senior high school history guideline plays a key role in the teaching quality of the whole class.
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