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随着中小企业的发展对社会贡献的日益增强，与中小企业密切相关的创业及创业教育问题受到人们的普遍关注。开展创业教育的关键首先在于设置一个合理的创业教育课程体系，本文在参考国外高校创业教育模式的基础上，提出了一个创业教育基础课程体系，并在层次分析法的基础上对合理安排课程进行了探讨。
高校创业教育课程体系建设初探
【摘 要】
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随着中小企业的发展对社会贡献的日益增强，与中小企业密切相关的创业及创业教育问题受到人们的普遍关注。开展创业教育的关键首先在于设置一个合理的创业教育课程体系，本文在参
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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山东省教育厅研究项目（批准号C05095）
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