中小学管理研究二十年(一)

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我国有70多万所中小学,有百万之众的中小学校长。要提高基础教育的质量,关键在于加强对中小学的管理,提高中小学校长的管理水平。现在人们已经懂得了“向管理要质量”的道理。但是长期以来,我国中小学管理的研究,却举步维艰。什么原因呢?不妨回顾一下历史。我国中...
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