【摘 要】
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青少年儿童处在语言学习的“黄金时段”。他们非常需要通过充满生命力的多样化的活动来激发他们的学习兴趣和刺激记忆效果。利用孩子们活泼好动的特质作为教学中的突破口,通
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青少年儿童处在语言学习的“黄金时段”。他们非常需要通过充满生命力的多样化的活动来激发他们的学习兴趣和刺激记忆效果。利用孩子们活泼好动的特质作为教学中的突破口,通过种种有效手段让学生在英语学习中动起来,往往可以取得让人意想不到的学习效果。
Young children are in “golden hours” of language learning. They have a great need to inspire their interest in learning and stimulate memory through a variety of activities that are full of vitality. By using the lively and vivid characteristics of children as a breakthrough point in teaching, students can learn unexpected effects through effective means to help students learn English.
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