高中英语阅读教学是培养学生英语学科核心素养最核心的教学环节。本文以人教版高中英语教材（2019年版）"阅读与思维"（reading and thinking）板块的不同体裁的文章为教学案例,帮助学生深度解析文本,运用思维导图从宏观上处理信息、把握文本结构、激发思维、避免碎片化阅读,提升常态、真实的课堂教学。
最近以来，缩略词“emo”活跃在各大网络社交平台，用来表达年轻人孤独、失落的情绪。本文主要探讨“emo”词性的演变，并从语法、语义、语用三个角度对“emo”进行分析，同时，对“emo”产生的原因进行初步解析，认为其一方面符合语言经济性原则，另一方面是年轻一代普遍焦虑心态的表现。
随着新课程改革的不断深化，素质教育成为当前教学的重点内容。但是，大部分教师在美术学科教学的过程中，对于各学科之间的联系性重视不足，导致教学的效率和质量不高，严重影响美术教学的水平。因此，本文针对这一现状，通过研究教学实践中美术学科与其他学科之间的有机融合，力求有效实现学生综合素质的提高。
2020/21年榨季国内糖业发展呈“产需双增、进口大增、结转库存高位、价格V型”特征。2021年国内食糖现货价格呈V型走势，整体以上涨为主，2021年11月17日涨到该年内最高价6010元/t，洲际交易所原糖价格以上涨为主，11月18日达到最高位20.69美分/磅，年内最大涨幅33%，为2021/22年榨季开创良好局面。从产业链主体看，糖农收入稳定，糖企连续第二年盈利，然而产业发展不稳，引起国家领
＜正＞引言:随着国际交往的日益频繁,英语成为一门广泛使用的通用语言,高中英语教学顺应这一趋势,努力更新教学方法,着眼于高中生英语思维能力的综合训练,积累大量英语词汇,切实提升学生的英语应用能力。鉴于此,目前在高中英语教学中,思维导图有效提高学生英语能力成为英语教师研究的热点,本文就思维导图在英语阅读中的有效应用谈了几点做法和体会。
数字经济与能源系统的深度耦合协调对提升能源效率从而并行实现数字化转型与双碳目标具有重要意义。本文在测算省际耦合协调度的基础上发现：数字化转型有赖于“数字—能源”系统趋向于融合发展；“数字—能源”耦合协调对能源效率具有显著的促进作用，且这种作用在“数字—能源”耦合协调度更高、碳排放更多以及能源禀赋更具优势的地区表现得更为明显；技术进步和技术效率在此过程中发挥中介作用，并且该过程具有显著的空间溢出效应