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著名化学家傅鹰教授曾说:"化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭。"本文以《化学反应原理》中"钢铁的吸氧腐蚀"这一教学难点为例,基于发展学生核心素养为目的确立本课时教学目标,将吸氧腐蚀原理的深度探究作为教学重点,主要从"宏观辨识与微观探析""实验探究与创新意识"两个维度,探讨如何在教学中有效地应用探究实验,发展学生的化学核心素养。