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外科护理教师通过到临床医院搜集典型病例素材,根据患者临床诊疗路径开展病例教学,使学生尽早接触临床,初步建立临床思维.临床病例教学更加贴近临床,能培养学生的临床思维能力,提升教学效果,为社会培养具备岗位胜任力的护理人才.
基于护生临床思维能力培养的外科护理教师临床实践初探
【摘 要】
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外科护理教师通过到临床医院搜集典型病例素材,根据患者临床诊疗路径开展病例教学,使学生尽早接触临床,初步建立临床思维.临床病例教学更加贴近临床,能培养学生的临床思维能
【机 构】
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河南护理职业学院,河南 安阳,455001
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年5期
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