【摘 要】
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"让每个弦子都享受学习的快乐"。随着课程改革的深入,减负增效成为了社会关注、学校亟待解决的焦点问题。如何减轻学生的课业负担,构建轻负高质的小学语文课堂?文章根据学生
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"让每个弦子都享受学习的快乐"。随着课程改革的深入,减负增效成为了社会关注、学校亟待解决的焦点问题。如何减轻学生的课业负担,构建轻负高质的小学语文课堂?文章根据学生的心理特征,引进以"关爱生命的发展"为特征的"低碳"作业,从精减内容、丰富形式、控制时间、多元评价四个方面进行实践探索,使学生走进一个焕发出生命光彩的"低碳"作业新时空,并以多彩、生动、另类等特点领舞学生的学习激情,开创小学语文教学轻负高质的新局面。
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