地理研究所籌備處 展開南京近郊土地利用的調查

来源 :科学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenshenxiaomo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南京區域經濟地理的調查是地理研究所籌備處本年度中心工作之一。南京素來是一個軍事和政治性的都市,帶有濃厚的封建色彩;從歷史上看,它的興衰都與當時的政治變化有着密切的關係。自從國民黨定都以後,在這二十多年的統治過程中,由於官僚機構的龐大組織,人口激增,竟形成了一個半封建半殖民地的臃腫畸形的消費城市;而這種性質在南京各種經濟現象上都留下了深刻的痕印。現在南京已變成了人民的南京,從經 The investigation of Nanjing’s regional economic geography is one of the central tasks for the preparatory office of the Institute of Geography in this year. Nanjing had always been a military and political city with a strong feudalistic color. Historically, its rise and fall had been closely linked with the political changes at that time. Since the Kuomintang was capitalized, in the course of more than two decades of governance, due to the huge bureaucratic organization and the surging population, a bloated and deformed consumer city in semi-feudal and semi-colonial areas was formed. This kind of phenomenon was characterized by various economic phenomena in Nanjing On the left have a deep mark. Now Nanjing has become the people of Nanjing, from the classics
其他文献
我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们小朋友自己的节日。在这美好的节日里,让我们满怀感激之情说一声:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师! We walked into the jo
先说几句:校园是个满满的百宝箱,里面盛载着许许多多……老师和蔼的笑容,家长亲切的话语,朋友坦诚的帮助,大伙儿玩耍时的激情都包含其中。校园生活真是太美好了。我们是小草,
银装素裹的冬天过去了,万物生长的春天来了。春天是个美好的季节。看,河边的柳树都抽出了嫩绿的细芽,迎春花吹起了金黄的小喇叭,仿佛告诉人们:春 Winter wrapped in silver,
期刊
从历史上看,任何一次大的灾难或大的灾害事故在给人类带来灾难的同时,也总会以某种形式推动某个行业或者某个方面的技术进步作为补偿。 Historically, any major catastroph
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
音乐是学生在小学阶段不可忽视的学科,对于音乐的学习与培养不仅仅有效丰富了学生的课余生活,同时也帮助学生艺术素养的提升,为德智体美劳的全面发展奠定了坚实基础。让学生
导语:快乐是什么?快乐就是你做了某件事,心情放松,心里舒服。所以,快乐很简单,它就在我们身旁!下面还是让我们听听这四位小朋友对快乐的理解吧! Lead: What is happiness? H
期刊
基于样区的野外观察、土壤实测数据和20年气象资料的统计,分析了东北地区内土壤轻组有机质含量的空间分布格局及其与年均温(t)、降雨量(p)、有效积温和p/(t降雨量/年均温)之
预算的编制和执行是企业实施预算管理的两个基本环节,但在我国实践中许多企业只注重预算的编制,忽视预算的执行及其监控,在一定程度上造成预算流于形式而失去控制力。因此,重
口语交际能力是现代公民的必备能力。随着社会的发展和信息时代的到来,我国人才的素质普遍得到了提高,知识技术等方面的水平已不再是择业用人的优先条件。面对人才的竞争,创新能力和口语交际能力,越来越受到人们的重视。因此,如何上好小学口语交际课,培养学生口语交际的能力已成了语文教师在教学中探究的重要课题。  一、创设各种各样的交际情境,让学生想说  要使口头交际课上得生动活泼、学生喜闻乐说,就必须注意口语交