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本文结合《牛津小学英语》教材的语篇教学案例,从英语课程标准要求、语篇教学的理论和语篇教学的实践等方面,探讨了小学英语语篇教学的有效性。
小学英语语篇教学中的阅读有效性初探
【摘 要】
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本文结合《牛津小学英语》教材的语篇教学案例,从英语课程标准要求、语篇教学的理论和语篇教学的实践等方面,探讨了小学英语语篇教学的有效性。
【机 构】
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江苏溧阳市竹箦中心小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2013年33期
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