【摘 要】
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在国家发展的过程中,促使我国的科学技术水平显著提高,进而为各个行业的发展提供了助力.尤其是随着多媒体技术的兴起和发展,为我国教育行业的发展提供了极大的助力,以此提升幼儿的素质和能力.本文以多媒体技术在幼儿语言活动中的运用为例,分析多媒体技术应用过程中存在的问题和应用原则,采取相应的应用措施,保障幼儿语言活动的教学效果,提高幼儿的语言表达能力和审美能力以及创新能力,进而推动幼儿向着综合并且全面的发展方向不断迈进.希望本文的分析,可以为同行工作者提供借鉴意义.
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在国家发展的过程中,促使我国的科学技术水平显著提高,进而为各个行业的发展提供了助力.尤其是随着多媒体技术的兴起和发展,为我国教育行业的发展提供了极大的助力,以此提升幼儿的素质和能力.本文以多媒体技术在幼儿语言活动中的运用为例,分析多媒体技术应用过程中存在的问题和应用原则,采取相应的应用措施,保障幼儿语言活动的教学效果,提高幼儿的语言表达能力和审美能力以及创新能力,进而推动幼儿向着综合并且全面的发展方向不断迈进.希望本文的分析,可以为同行工作者提供借鉴意义.
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