致敬疫情中的“逆行者”

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  【关键词】逆行者;心理辅导;活动设计
  【中图分类号】G441
其他文献
【摘要】舒伯特是奥地利维也纳伟大的作曲家,在他年仅31岁的生命里,创作了近千部作品。其中《鳟鱼》钢琴五重奏是他43部室内乐中最为著名的一首作品。本文共分为四部分,分别对乐曲的时代背景、创作历程、乐曲特点和曲式结构进行了阐述和分析。在曲式结构的章节中,着重对音乐内容、音乐形象以及作曲家的情感表达做了深入浅出的描述。笔者希望通过对舒伯特《鳟鱼》钢琴五重奏的研究分析,为广大音乐爱好者和演奏者全方位理解作
精神分析学家大多关注婴儿与其抚养者之间的关系,通过对早期母婴关系的探讨,分析婴儿时期对儿童乃至成年时期心理发展的影响。英国客体关系学派的创立和发展,改变了经典精神分析的理论基础,淡化了先天生物因素和本能驱力的影响。[1]与重视力比多的经典精神分析理论相较,客体关系理论更重视人与人之间的关系,强调早期母婴关系对儿童心理发展的影响,及前俄期心理发展对人格形成的影响。把精神分析概念带入儿科学中,开创儿童
【关键词】助人;心理辅导;活动设计  【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2020)24-0042-02  【作者简介】俞婷,浙江省绍兴市越州中学(浙江绍兴,312000)教师,高级教师。  【设计理念】   2020年伊始,一场席卷全国的疫情突然而至,牵动着每一个人的心,每天急剧增长的确诊数据,让人们承受着心灵和身体的双重考验。这种时刻,人际间的温情互助显
【摘要】原创舞剧《孟姜女》将中国传统元素、舞台空间道具、现代与传统结合,创造出新鲜的审美、如画般的写意,并在一定的时空中能感受到那虚实交替性的舞蹈氛围。本文从舞剧《孟姜女》的整体结构及现场感受分析研究现当代舞剧创新与创作。  【关键词】原创舞剧;《孟姜女》  【中图分类号】J723 【文献标识码】A  在艺术的殿堂里,以悲剧美的范畴将崇高形态的舞蹈作品塑造出感人肺腑、催人泪下的悲剧性人物,创造出悲
【摘要】实践育人是实现育人工作实效性和全面性的重要组成部分,以实践教育为工作思路,以马列主义的实践观为基础,运用一切从实际出发的方法,对访谈、调研中我校部分学生出现抗压能力差、遇事缺乏决断等问题进行深入分析,以挫折教育为工作开展的切入点,强调挫折教育在实践育人工作中的必要性,并探索其在具体实施过程中的可操作性,为开展育人工作提供实践平台。  【关键词】实践育人;挫折教育;必要性;可操作性  【中图
【摘要】艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏是艺术生产理论的三个环节,二度创作成为连接艺术创作、歌唱主体与欣赏者之间的重要纽带。通过分析做好声乐演唱二度创作的“四要”与“四不要”,提出实现二度创作的主要手法,需要演唱者提升自身人文素养,不断丰富二度创作技法,为观众诠释出更具艺术内涵的声乐作品。  【关键词】艺术生产理论;二度创作;演唱方法;情感;人文素养  【中图分类号】J616 【文献标识码】A  一、
【摘要】教育的关键在于教师,教师的心理健康水平直接影响教育的质量、学生的身心健康和成长,因此,维护教师心理健康是一项重要的系统工程。上海市奉贤区教育学院提出从发展性维护、预防性维护和治疗性维护三个角度探寻教师心理健康维护的新途径,帮助教师以积极、健康的心态投入工作。  【关键词】教师;心理健康维护;生涯发展  【中图分类号】G443【文献标志码】B【文章编号】1005-6009(2020)16-0
【摘要】天有时,地有气,材有美,工有巧,匠无界。一份坚守、一份无我,成就了这样一位民间工艺大师,他的名字叫“黄才良”。“不能一成不变,但也不能随意去变。在传承好祖先最核心的技艺之外也需要考虑当下的审美。”黄才良将绘画、雕花、漆器融为一体,从而使他的作品具有了极美欣赏价值。不但宁波人当地人喜欢,浙东、深圳、广东、北京、香港等地的人也都喜欢。尤其宁海、奉化、余姚的年轻人,在结婚时谁家都少不了用他的泥金
【摘要】刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一,至少有二三千年历史,文化底蕴深厚。由于受到不同朝代、地域、文化的影响,形成了各地独具特色的风格。东北地区的刺绣比较有特色的属于辽绣。大连现代博物馆近几年收藏了一批绣品,其中包括一部分具有满族特色的辽绣,博物馆通过对展品甄选策划了专题展览,并进行了国内外巡展,对进一步传承中国传统文化,讲述中国故事起到了积极作用。  【关键词】刺绣;辽绣;满族特色;传统文化 
【摘要】 李叔同(弘一法师)是位中国近现代的艺术先驱。李叔同(1880-1942年),幼名成蹊,学名文涛,字叔同,祖籍浙江平湖。1880年10月23日在天津出生,他从小接受中国文化,长大后出国留学,学习了很多东西,可以说是博览群书,博采众长。1905年留学日本,归国后在上海、杭州等地教书育人,在很多领域都曾开风气之先,是我国著名的书画篆刻家、音乐家、戏剧家、教育家、美术教育家、诗人、学者,是中国话