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<正>语文教师的专业性总是备受质疑,外行人常以"我认为"的方式对语文课评头品足,在学生那里,语文课已然成为鸡肋。要为自己赢得职业尊严,就得做得专业,让学生感觉语文课不学就不会,学了很过瘾,有精神的愉悦。杨仕威老师的《在马克思墓前的讲话》的教学起点、落点的形成过程给我们很多启示。一、起落不笼统,获知有门道1.起点分析起点分析是进行有针对性的教学活动的前