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毕业前的最后一节课上,班主任像往常一样看着同学们自习。此刻似乎应有道别的千言万语,但他只说了一句:“你们再看看书,我再看看你们。”平凡的话语却掩盖不住他内心的真情和深沉的爱,这份情和爱需要用心体会才能更好地读懂。
每个人的青春里都有一个严厉的班主任。他总会在你上课与同学说笑时突然出现在窗外,他无情地没收你带进班里的口红和漫画书,他总是语重心长地讲让你耳朵起茧子的大道理,他指着你卷子上的大红叉号考问你的灵魂:“这题我讲过没有?”他的脸永远板着,是你最难取悦的人。但严厉的外表下,却是一颗饱含着爱的心灵。这种爱,只有用心体会才能感觉其深重。
每个懵懂少年都与老师做过斗争。我们都给老师起过外号,模仿老师的口音起哄,在老师讲话时小声顶嘴。班主任要出差的消息传来,兴奋得直拍桌子。教与学本来就存在矛盾与对立,老师也会原谅我们这些淘气的行为。但近年来,社会上竟出现了一些令人痛心疾首的现象。有人因为自己的孩子考试成绩差,在微信群大骂老师;有人因为手机被没收,半夜带人去殴打刚下班的班主任;有人因为老师批评得重,到教育局告老师侮辱孩子。许多老师发出了“不是不想管,是根本不敢管”的叹息。自古严师出高徒,奉劝天下学子和家长,不要用世俗的眼光去误读老师的爱,不要因不理解而去伤害那一颗爱你的心灵。
一个人对老师的理解程度,决定了他看问题的角度。我的父母常告诫我,当你离开校园才会懂得,严格是最真的爱。成年之后,你会发现“老板”与“老班”的区别很大。当你的阶段考核没过关,老板会说:“再干不好,你就不用来上班了。”而老班会说:“这下知道自己没努力了?没关系,老师相信你下次一定能考好。”老师是那个永远原谅你、鼓励你,并且最希望你超越他的人。师恩难忘,无数成功人士在发表感言的时候,都会提到老师的辛勤培育和严格要求。或许到了这个时候,很多人才能更加深刻地读懂教师的爱,才能体会到师爱的纯洁与厚重。
《师说》中讲:“师者,所以传道授业解惑也。”老师不仅承担着传授知识、答疑解惑的责任,还在用爱心浇灌祖国的花朵。栽培一棵树尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫,何况教育一个人呢?愿天下的学生都能理解老师的严厉,及早读懂老师那无言的深爱和无私的心灵。
点评:本文为贵州高考满分作文。写作要求看图作文,漫画的内容是毕业前最后一节课上,老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”此話尽显一位老师的柔情与对学子们的惜别之情,作者由此将题目命名为《有一种爱需要用心体会》,由此展开电影式的时光回溯,将人生中所遇之师一一呈现,事例鲜活,画面感极强,是一篇融情于理的优秀考场作文。
(责任编辑/刘大伟 张金余)
每个人的青春里都有一个严厉的班主任。他总会在你上课与同学说笑时突然出现在窗外,他无情地没收你带进班里的口红和漫画书,他总是语重心长地讲让你耳朵起茧子的大道理,他指着你卷子上的大红叉号考问你的灵魂:“这题我讲过没有?”他的脸永远板着,是你最难取悦的人。但严厉的外表下,却是一颗饱含着爱的心灵。这种爱,只有用心体会才能感觉其深重。
每个懵懂少年都与老师做过斗争。我们都给老师起过外号,模仿老师的口音起哄,在老师讲话时小声顶嘴。班主任要出差的消息传来,兴奋得直拍桌子。教与学本来就存在矛盾与对立,老师也会原谅我们这些淘气的行为。但近年来,社会上竟出现了一些令人痛心疾首的现象。有人因为自己的孩子考试成绩差,在微信群大骂老师;有人因为手机被没收,半夜带人去殴打刚下班的班主任;有人因为老师批评得重,到教育局告老师侮辱孩子。许多老师发出了“不是不想管,是根本不敢管”的叹息。自古严师出高徒,奉劝天下学子和家长,不要用世俗的眼光去误读老师的爱,不要因不理解而去伤害那一颗爱你的心灵。
一个人对老师的理解程度,决定了他看问题的角度。我的父母常告诫我,当你离开校园才会懂得,严格是最真的爱。成年之后,你会发现“老板”与“老班”的区别很大。当你的阶段考核没过关,老板会说:“再干不好,你就不用来上班了。”而老班会说:“这下知道自己没努力了?没关系,老师相信你下次一定能考好。”老师是那个永远原谅你、鼓励你,并且最希望你超越他的人。师恩难忘,无数成功人士在发表感言的时候,都会提到老师的辛勤培育和严格要求。或许到了这个时候,很多人才能更加深刻地读懂教师的爱,才能体会到师爱的纯洁与厚重。
《师说》中讲:“师者,所以传道授业解惑也。”老师不仅承担着传授知识、答疑解惑的责任,还在用爱心浇灌祖国的花朵。栽培一棵树尚且需要修剪旁逸斜出的枝丫,何况教育一个人呢?愿天下的学生都能理解老师的严厉,及早读懂老师那无言的深爱和无私的心灵。
点评:本文为贵州高考满分作文。写作要求看图作文,漫画的内容是毕业前最后一节课上,老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”此話尽显一位老师的柔情与对学子们的惜别之情,作者由此将题目命名为《有一种爱需要用心体会》,由此展开电影式的时光回溯,将人生中所遇之师一一呈现,事例鲜活,画面感极强,是一篇融情于理的优秀考场作文。
(责任编辑/刘大伟 张金余)